Análisis del partido general
La Crescent School of Architecture, ubicada en Chennai, se concibe como parte activa del campus universitario, integrándose a su sistema de circulaciones y espacios colectivos. Más que un volumen aislado, el edificio prolonga la lógica del entorno, permitiendo que el flujo de estudiantes continúe hacia su interior.
El proyecto se organiza a partir de un vacío diagonal que atraviesa el edificio y reemplaza el esquema tradicional de pasillos. Este espacio funciona como una calle interior, articulando el recorrido y conectando los distintos niveles mediante plataformas, terrazas y gradas. A ambos lados se disponen los programas académicos, generando dos masas que se abren hacia este vacío central.
De esta manera, la circulación se transforma en el principal espacio del proyecto. El vacío no solo conecta, sino que también concentra la vida universitaria, acogiendo encuentros, actividades y momentos informales, consolidándose como el verdadero corazón social de la escuela.
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